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發布日期:
08月18日,2021年
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【學習、實踐、創新、提高】熱軋部在行動(二):問題導向 學做結合

2021年7月8日

第1116期·2079篇

把學到的知識應用到工作上,是檢驗學習成效的重要標桿。
“從主題活動一開始,我們就堅持瞄準問題、學習先進、整改提升,把解決生產實際問題貫穿到活動的全過程?!睙彳埐奎h支部書記倪燕說:“以薄規格≤2.0mm產品為例,我們通過對標國內同類型先進企業,外找差距,內補短板,持續優化品種結構和生產工藝,生產效率進一步提升,該項在六月份增加效益70余萬元。
學習熱度的持續升溫,也促進了高質高效“聲”入人心。近幾個月來,熱軋部在生產組織進一步加強各工序環節的協調和聯動,廣大干職嚴格執行,連鑄即時通鋼量、出鋼溫度降低、鑄坯質量等方面均取得了新進展,實現了6月份鋼坯產量、鋼帶產量的新突破。在工藝流程上,熱軋部技術人員不斷研究低合金鋼微合金化技術,調整冶煉工藝,優化軋制溫度,低合金鋼精品指標不斷提高,同時成本也得到較好的控制,噸鋼降低成本10元。
倪燕說:“‘學習實踐創新提高’主題活動是泰鋼發展到新時期、新階段的行動綱領,下一步,我們將進一步統一思想、堅定信心,黨員骨干帶頭學,全體人員跟緊學,用更加務實的干勁,抓全員素質提升、抓指標提升、抓效益提升,努力開創熱軋部生產經營的新局面?!?/span>


編輯:李文樹

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